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“学伴”事件不应沦为偏见与歧视的狂欢

李昊:不应排斥留学生,而应建立更科学、民主、透明、亲民的留学生政策。对留学生的优惠照顾应当讲原则、有时限。
2019年7月17日

山东大学“学伴”争议中的真问题和假问题

刘波:留学生过度扩招等问题也许的确值得反思和纠正,但对女大学生的诋毁和伤害,对留学生的污名化,绝对需要制止。
2019年7月15日

“拖后腿”的中国人文社科

龚刃韧:历史证明,没有言论出版自由和学术自由,自然科学某些学科仍能快速发展,但人文社科必受严重束缚。
2019年6月20日

读者有话说:时代下的高考困局

读者不二:高考已经基本完成了为国家选拔人才的使命,现在的高考更像给大家提供跨越阶级的一道门槛,但是这道门槛对农村和小县城的人来说,越来越难跨越。
2019年6月17日

再议志愿:学生如何具备知识和视野去理解未来的职业

徐海娜:学生如果要具备对未来职业的认识,必须从小就接触。这绝对不是一蹴而就的事情。我想从亲身呆过的香港、美国和新加坡三个地方的所见出发,谈谈我的看法。
2019年6月17日

高考后的志愿抉择,个人意愿到底重不重要?

徐海娜:在这件中学阶段最后的“人生大事”上,几乎所有人都在从他人评价的角度给意见,而没有看到有人提及学生自己的兴趣和意愿。
2019年6月13日

我的香港访问

邹至庄:太平洋战争结束后,我家从澳门搬回广州。1948年,我在广州岭南大学读完一年级,便往美国留学。我对香港十分留念。
2019年6月10日

巴黎政治大学校长:看重对世界有好奇心的学生

弥雍表示,社会科学最重要的意义是培养有见地、能够积极参与并改变社会的公民。巴政在录取时看重学生的好奇心、对世界的兴趣,与参与感。
2019年5月15日

怎么知道自己毕业后适合干什么?

布莱克:在选择职业道路之前,从一万英尺的高空俯瞰,试着思索自己总体的职业规划,回答一些重要问题,设定大方向。
2019年5月7日

澳顶尖大学与中国签署1亿澳元合作协议

在多所英美大学切断与中国联系之际,蒙纳士大学却与中方伙伴合作,在深圳建立蒙纳士科技转化研究院来孵化其科研成果。
2019年4月18日

海外留学:给中国留学生的建议

高英智:海外留学的中国留学生面对着一些特别的挑战,他们该如何应对,如何从留学生涯中得到最大收获?
2019年4月4日

追忆和平主义宪法学者深濑忠一——兼议日本大学的学术自由和学者风骨

龚刃韧:深濑是战后日本和平主义宪法学者的代表性人物,终生追求和平,捍卫“放弃发动战争的权利”的宪法第9条。
2019年4月4日

别让教育成为桎梏:从高校里的“告密者”谈起

徐海娜:如果我们的基础教育培养出来的学生,到了高等教育阶段仍然对何谓“正确”有着“非黑即白”的认识,那么一定是教育的过程中出了什么问题。
2019年4月1日

华为不顾美国压力增加投资美英大学

华为董事徐文伟表示,该公司与大学的研究合作不仅不会停止,还会增加。他首次披露华为每年在这方面的支出超过3亿美元。
2019年3月25日

从美国高校招生丑闻反观中国高校招生

王军:美国司法机构对高校招生丑闻的介入,恰恰表明纠错机制也在起作用。借此反观中国,则有更长的路要走。
2019年3月15日

FT社评:美国大学招生丑闻只是黑幕一角

这桩丑闻是迄今为止披露的最大规模的招生舞弊案之一,但美国教育招生中严重的特权问题远比揭露出来的严重。
2019年3月15日

大湾区教育合作,应着眼大湾区外

吴宇光:港澳拥有科研实力强大的高校,而广东九城则具备新经济产业优势。要将大湾区打造为世界级的城市群,需要跳出目前“三地合作”的视角。
2019年3月1日

对杜克大学的意见,不能停在邮件本身

Angelina Xu:美国高校学术和生活的文化包容与多样性所存在的问题,远比那封“肇事邮件”要令人担忧的多。
2019年2月1日

中国高校学报:未来之路在何方?

王军:学报应遵从知识生产的一般规律。这其中,专业化尤为重要,而这也是未来中国高校学报改革的必由之路。
2018年12月21日

“一二•九”矛盾曲:抗日救国?读书救国?

叶胜舟:抗日救亡“主旋律”之外也有“小插曲”,师生之间、学生之间、上下级之间以及上级之间,皆有矛盾分歧。
2018年12月7日

维护公立教育的公共价值

岳源:公立教育要为绝大多数人提供保底的机会,不能剥夺所谓“道德败坏”和违法犯罪的学生接受高等教育的机会。
2018年11月22日

美国教育体系功能严重失调

福鲁哈尔:很多CEO告诉我,在美国社会-经济阶梯的顶端和底部都找不到企业需要的技能。多数教育脱离学生和劳动力市场两方面需求。
2018年11月14日

本钱与利息

许章润:在老蒋,专政是本钱,民主是利息,到小蒋,渐有新悟,民主是本钱,专政是利息。“这一念之转,善果累累,在利息耗尽之后,保住了老本。”
2018年11月13日

康奈尔大学暂停与中国人民大学合作的学术项目

出于对学术自由的担忧,康奈尔大学暂停了与中国人民大学的两个学术交流和一个研究项目,为多年来的首次。
2018年10月30日
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